Podróż do środka … Człowieka

20 kwietnia dzięki uprzejmości docenta Marka Kucharzewskiego, kierownika Katedry i Zakładu Anatomii Opisowej i Topograficznej Śląskiej Akademii Medycznej w Zabrzu, mieliśmy okazję uczestniczyć w zajęciach praktycznych.

Odbyliśmy niezwykłą podróż w głąb ciała człowieka. Naszym przewodnikiem, prowadzącym ćwiczenia był doktor Jacek Kosiewicz.

Zajęcia prowadzone w przyjaznej atmosferze były dla nas unikalną okazją na poznanie tajników budowy serca, płuc, układu pokarmowego, przekroju osiowego głowy czy budowy czaszki. Fachowe treści medyczne o budowie i funkcjonowaniu ludzkiego organizmu, wzbogacone o ciekawostki ze świata medycyny oraz historie ze szpitalnych dyżurów, będą dla nas na pewno wartościowym wspomnieniem.

Po części praktycznej udaliśmy się do Muzeum Katedry Anatomii Opisowej i Topograficznej, gdzie obejrzeliśmy preparaty formalinowe narządów i układów składających się na organizm człowieka.

Zajęcia zakończył pokaz sal,  w których dokonuje się przygotowania i preparowania szczątków ludzkich do preparatów wykorzystywanych w pracy dydaktycznej ze studentami medycyny.

Wyjazd poprzedzony powtórką z zakresu anatomii człowieka stanowił świetne podsumowanie wiadomości przed egzaminem maturalnym z biologii, pozwolił z pewnością niektórym z nas zweryfikować swoje plany co do kierunku studiów, a tym samym - wyboru przyszłego zawodu.

Zajęcia z anatomii człowieka na Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Zabrzu.

Jolanta Posacka

Kolejny raz byliśmy gośćmi doc. Marka Kucharzewskiego i dr Jacka Kosiewicza. Uczniowie trzecich klas biologiczno-chemicznych w trakcie zajęć praktycznych mieli możliwość poznać zakamarki ludzkiego ciała. Nie ma skuteczniejszej metody powtórzenia i utrwalenia wiedzy z książki czy z lekcji niż zobaczenie, dotknięcie prawdziwych narządów, pochodzących z organizmu człowieka. Połączenie organów tworzących układy, zobaczenie przekrojów, zaglądanie do środka serca czy mózgu to zwykle przywilej studentów medycyny, ale dzięki współpracy z Akademią Medyczną w Zabrzu również nasz. Tylko na tych spotkaniach można się dowiedzieć który z narządów ma kształt głowy cukru, a który przeciętego jajka na twardo, tylko tu można zobaczyć: drzewo oskrzelowe, piramidy nerki i robaka móżdżku, mocowanie kości gnykowej, położenie ścięgien i mięśni w kończynie. Spotkanie to, jak co roku, było dla nas bogatym doświadczeniem i niezastąpioną formą powtórki przed egzaminem maturalnym.

Uniwersytet Licealisty

Tomasz Miciak, 2B

Sześcioro uczniów, godziny wykładów i ćwiczeń oraz wiele niezapomnianych wrażeń, które z pewnością zapadną nam w pamięci na długie lata. Wszystko to sprowadza się do wspólnego mianownika jakim jest Uniwersytet Licealisty, czyli zajęcia przygotowane przez Śląski Uniwersytet Medyczny z myślą o licealistach, którzy zastanawiają się nad podjęciem studiów na kierunkach medycznych lub farmaceutycznych.

Jesteśmy już po zajęciach na pierwszej z kilku katedr, które musimy zaliczyć, aby być dopuszczonym do egzaminu końcowego mającego wpływ na proces rekrutacji na ŚUM w niedalekiej przyszłości. Uczęszczaliśmy na katedrę chemii, podczas której wysłuchaliśmy trzech ciekawych wykładów, które wymagały od nas pełnego skupienia. Pracowaliśmy w nowoczesnym laboratorium chemicznym Uniwersytetu Medycznego w Zabrzu, a co najważniejsze odpowiedzieliśmy sobie na kilka najbardziej nurtujących nas pytania: Jak to będzie? Czy damy radę? Pierwszy stres i wątpliwości minęły i jak się później okazało naszym jedynym i największym zmartwieniem było to czym mamy fartuchy na ćwiczenia. Wszyscy zgodnie stwierdziliśmy, że dzięki tym zajęciom choć raz w tygodniu możemy przez parę godzin poczuć się jak studenci. Będąc na Inauguracji Roku Akademickiego, wymieniając się z nimi salami, w których prowadzone są zajęcia, pracując w laboratorium do których mają dostęp. Inauguracja odbyła się w Centrum Symulacji Medycznej w Zabrzu, każdy z nas otrzymał swój indeks, mogliśmy również wysłuchać wykładu "Tajemniczy ogród. O dziedziczeniu traumy" wygłoszonego przez Prof. dr hab. Jadwigę Jośko-Ochojską. Na zakończenie zwiedziliśmy cale centrum, oglądaliśmy pomieszczenia imitujące sale szpitalne, sale operacyjne czy pomieszczenie, w którym znajduje się karetka pogotowia lub dziesiątki stołów dentystycznych. Centrum naprawdę zrobiło na nas ogromne wrażenie, bardzo cieszyliśmy się, że mogliśmy je zwiedzić.

Jestem pewien, że uczniowie klas 2b i 2d naszego liceum,  ja i moi koledzy: Karolina, Adam, Emilka, Julia i Agnieszka z niecierpliwością czekają na dalszą część zajęć. , gdyż nie od dziś wiadomo, że “apetyt rośnie w miarę jedzenia”, tak też jest i w naszym przypadku.

Medycyna niekonwencjonalna  - wykład

Angelika Banaś kl. 3B

27 lutego uczniowie  klas biologiczno- chemicznych mieli przyjemność uczestniczyć w wykładzie na temat medycyny niekonwencjonalnej, która ostatnimi czasy jest wyjątkowo głośnym i popularnym tematem. W przeciwieństwie jednak do wielu fałszywych informacji podawanych w mediach, wiedza przekazana nam przez wykładowcę, absolwenta naszego liceum - pana Macieja Borowieckiego, była rzetelna i potwierdzona wieloma badaniami naukowymi oraz wiedzą zdobytą na studiach medycznych. Dowiedzieliśmy się jak działa placebo oraz na jakiej zasadzie wykonuje się leki homeopatyczne. Poznaliśmy historię szczepień, których naprawdę nie trzeba się bać ;). Wytłumaczono nam również skąd wzięło się wiele mitów na temat medycyny klasycznej oraz dlaczego ludzie sięgają po niekonwencjonalne metody leczenia. Na koniec wykładu zostaliśmy zachęceni do rejestracji w DKMS aby zostając dawcami szpiku kostnego do przeszczepów mieć szansę uratować komuś życie.