W dniu 26.11.2019 roku klasa 1C4 II-go LO w Gliwicach miała okazję uczestniczyć w lekcji plenerowej mającej na celu praktyczne zapoznanie się z przeznaczeniem, budową i zasadą działania ogródka meteorologicznego.
Lekcja plenerowa odbyła się w miejscowości Goczałkowice-Zdrój. O godzinie 8:30 klasa 1C4, w składzie 31 uczniów zebrała się na parkingu nieopodal szkoły wraz z opiekunami Panią Mariolą Trojan i Panem Jackiem Borowieckim, skąd wspólnie, autokarem udaliśmy się do miejsca przeznaczenia. Podróż trwała około 1,5h. Po dotarciu na miejsce zostaliśmy przywitani przez miejscowego przewodnika, który prowadził całą wycieczkę.
Zajęcia na miejscu rozpoczęły się od przedstawienia historii całego obiektu, genezy jego powstania, aktualnej budowy i pełnionej funkcji w lokalnej gospodarce wodnej. Jezioro Goczałkowickie to zbiornik zaporowy na Wiśle utworzony w 1956 roku przez spiętrzenie wód rzecznych zaporą. Powierzchnia zbiornika wynosi 3200 ha, a pojemność całkowita 168 mln m³. Jest to zbiornik retencyjny zaopatrujący w wodę część Górnego Śląska, zapewniając 38% uzdatnionych wód powierzchniowych dla tego regionu. Oprócz zaopatrzenia w wodę pełni on także funkcje retencyjne i gospodarcze. Następnie zwiedziliśmy zaporę wodną. Długość zapory wynosi 2980 m. Po tym wstępie rozpoczęła się zasadnicza część lekcji plenerowej. Przeszliśmy do oglądania ogródka meteorologicznego. Ogródek meteorologiczny to trawiasty obszar o wymiarach 15 ×15 m, na terenie którego są zainstalowane przyrządy meteorologiczne. W ogródku mogliśmy zaobserwować szereg różnego rodzaj przyrządów do pomiaru parametrów meteorologicznych. Były tam:
- klatka meteorologiczna - obiekt służący do zabezpieczenia przyrządów niezbędnych do wykonywania pomiarów meteorologicznych przed bezpośrednim działaniem zjawisk atmosferycznych,
- wiatromierz – przyrząd służący do mierzenia prędkości ruchu gazów i cieczy, a zwłaszcza wiatru, niektóre wskazują również kierunek ruchu,
- deszczomierz – przyrząd do pomiaru ilości opadów atmosferycznych,
- termometry gruntowe.
Każdy z uczniów miał możliwość z bliska zobaczyć jak wygląda w rzeczywistości każde z tych urządzeń. Przewodnik omówił zasady działania wszystkich tych urządzeń i mogliśmy samodzielnie dokonać odczytów wskazań urządzeń pomiarowych. Po zakończeniu lekcji pokazowej podziękowaliśmy przewodnikowi za przekazaną wiedzę i wróciliśmy do autokaru. Wyjazd nastąpił o godzinie 11:40 i o godzinie 13:15 wróciliśmy na parking w okolicach szkoły.
Naszym zdaniem lekcja plenerowa była bardzo ciekawa. Zbiornik wodny i zapora wywarły na uczniach duże wrażenie. Prowadzący nie tylko znał historię obiektu, ale i potrafił ją ciekawie zaprezentować. Przedstawione meteorologiczne przyrządy pomiarowe zaciekawiły uczniów, a ich zasada działania i sposoby odczytów parametrów meteorologicznych uświadomiły uczniom sposób zbierania danych meteorologicznych oraz prognozowania zjawisk pogodowych. Możliwość samodzielnego dokonywania odczytów wskazań urządzeń pomiarowych i możliwość obejrzenia ich z bliska była równie ciekawą atrakcją.